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Citations

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Working Paper
Vegas, Emiliana, and Lucrecia Santibáñez. "The Promise of Early Childhood Development in Latin America and the Caribbean Issues and Policy Options." (2009).
Book
Martinez, Jose F, Lucrecia Santibanez, and Edson Servan. Exploring the links between immigration and educational quality and opportunity in Mexico. : CIDE, 2009.
Journal Article
Guevara, Sandra Lucrecia Romero, Beatriz Villamizar Carvajal, and Leidy Johanna Rueda Diaz. "Apoyo telefónico: Una estrategia de intervención para cuidadores familiares de personas con enfermedad crónica." Salud UIS 43, no. 2 (2011): 191-201.
Thesis or Dissertation
Correa Carreno, Laura Lucrecia. "Evaluación de las tecnologías de traspatio en la seguridad alimentaria y calidad de vida en zonas altamente marginadas del estado de Querétaro." Universidad Autónoma de Querétaro, 2015.
Working Paper
Santibáñez, Dimas, Francisca Gómez, Verónica Halperin, Valentina Cornejo, Catalina Amigo, Sofía Salinas, Daniela Maldonado, and Tamara Hernández. "Estudio Cualitativo sobre Trabajo Infantil en el Sector Comercio en las Regiones de Antofagasta, Valparaíso y Metropolitana." (2016).
Journal Article
Sólomon-Santibáñez, Guillermo Alberto, and Juan Pablo Villa-Barragán. "Infancia: vulnerabilidad frente a la pobreza." Acta Pediátrica de México 32, no. 1 (2011).
Journal Article
Tuirán Gutiérrez, Rodolfo, Jorge Santibáñez Romellón, and Rodolfo Corona Vázquez. "El monto de las remesas familiares en México: ¿Mito o realidad?." Papeles de poblacion 12, no. 50 (2006).
Report
Roshan, Sabrina, Roland Lomme, Halimatou Hima, Claudio Santibanez, Olatunde Adetoyese Adekola, and Katherine Bain. Lagos State, Nigeria, but for many years the quality of secondary schools lagged behind demand. Infrastructure deficiencies, shortages in learning materials, and scarce opportunities for teachers’ professional development compounded this problem. 2016.
Working Paper
Roshan, Sabrina, Roland Lomme, Halimatou Hima, and Claudio Santibanez. "The Lagos Eko secondary education sector project: tailoring international best practices to improve educational outcomes at the state level." (2016).
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